这是如此SA

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连接社区

人类学习地道的关系的安全性和支持,这也是为什么我们要关注整个人之内。

这将创建让我们的学生提问,并尝试新事物连接的温暖,接受学校文化。平衡社会情绪发展与学术的严谨性,同时也让十几岁很多机会舒展自己支持他们的自我意识和自我认识的发展。

让学生自己的一个完整的,全面的观点通过实验和探索课堂之外的,通过社会和阶级建设活动,以及强大的辅助课程计划,是发展的信心和能力的最佳途径。

社区会议

每个周三午饭后,我们整个学校社区对学生管理的社区会议连接在一起。这是我们一周的时间中心,它常常感觉情绪心脏,也是如此。在健身房与空气中的400人的共同经验束缚的力量几乎显然嗡嗡声,感觉类似的感觉,反映了不同的方式,建立一个强大的债券。

虽然每个社区会议都有它自己的味道和精神,有一些事情我们可以在每次我们聚在一起的时间指望。我们总是无论是反射或任何人谁​​觉得太感动了社会各界献上感恩出头的那一刻开始。那么这些之后是两到三个高级演讲:由每个高级给出一个最终的讲话(毕业所需的)。建议的主题是广泛而我们的学生解释它在任何他们希望的方式。演讲已经采取列表的形式,一首原创歌曲,多媒体演示文稿,等等。 

这些后,我们经常处理,数字音乐,独白和场景,短篇小说和诗歌,演讲,和公告。每周都是不同的,除了要求高中演讲,参与是完全自愿的。

在几乎每一次会议,我们笑,我们哭,我们听,我们给球迷的起立鼓掌,和大家共同学习。我们的思想和智慧,我们的人才,我们的笑声和我们的笑容,我们的泪水:最重要的是,我们彼此分享慷慨。我们是整体的一部分。

乍看上去

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1个新闻列表。

  • 在功课SA

    学年的开始意味着新时间表的兴奋,老朋友的舒适性,新的课题挑战......是的,作业的十周的暑期死缓后的回报。我们的作业方式在深深的敬意接地我们有一个少年,一个
    D IN他们成为独立的学习者的能力我们的信念。归结,我们的理念很简单: 

    在学校里,我们一起努力。 
    在家里,你要学会为自己工作。
     
    自主性是你热衷于自己,对自己和自己的工作,要知道自己的需要和能力的限制能力。它不一定依赖于业绩的其他措施。一些学生需要更多的帮助,学习对自己的工作;一些需要更多的帮助,学习要注意自己的健康,正确的饮食,保持活跃,足够的睡眠,和消费质量的时间与家人和朋友。

    家庭作业是让学生建立自己的真正自治能力的机会。在家里,你学到的东西,你不能在学校学习:你学会如何独立。您将学习如何尝试和失败,再试一次。您将学习如何练习。你了解什么样的帮助和支持的好处你最。有时您将学习如何与校外合作项目的同学工作。最终,你学会了健康的生活习惯和模式,将带你进入大学,你的工作生活。

    我们认为功课是把知识和技能的考验,树立信心,要学会忍受一些挫折,要学会你需要问什么问题,并了解你需要的结构之外什么样的支持时间每天上课,以你自己的有效工作。在花费的时间方面,功课可能代表了一天的忙碌一小部分,但它是你的后半生一个很大的教训。 
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